jueves, 30 de abril de 2020

Tarea 30/04 1º ESO

Write sentences in Past Simple: 
1- Affirmative 2- Negative 3- Interrogative (Yes / No) 
A) My sister / tidy / her room / yesterday morning. 
 B) We / live / in New York / in 1997. 
C) Tom / travel / to Dublin / last night. 
 D) I / clean / my teeth / twice / yesterday. 
E) John / stay / at Mary’s house / last summer.  
F) You / start / school / ten years ago. 
 G) The film / end / very late / last weekend. 
 H) Sue and Pat / talk / on the phone / yesterday.
  Write the verbs in brackets in Past Simple.
 - My sister .............................. (tidy) her bedroom yesterday morning. 
- We ................................ (phone) our cousins last week. 
- The girls ............................... (play) on the computer last night.
 - I ....................................... (travel) to Paris three months ago.
 - John ................................. (stay) at his granny’s house last summer. 
- The film ........................... (end) very late yesterday. 
- My family .......................... (live) in New York in 1995. 
- You .............................. (clean) your teeth three times yesterday. 
 Complete the sentences with the verbs below in Past Simple. 
1- Lucy ................................. her birthday presents. 2- Last weekend I ............................. in the mountains for 2 hours.
 3- We .............................. the party very much. 
4- Ken ............................... to his favourite CD yesterday. 
5- My sister .................................. Maths for an exam.
 6- They .................................. to the USA in 2003. 
7- Dad ................................ his car last weekend.
 8- The film ............................... at 11:30.  
Write the sentences in negative. 
1- Lucy ...................................................... her birthday presents. 
2- ......................................................................................................................................................... 
3- .........................................................................................................................................................
 4- ........................................................................................................................................................
 .5- ......................................................................................................................................................
6- ......................................................................................................................................................... 
7- ......................................................................................................................................................... 
8- ......................................................................................................................................................... 
 What did you do yesterday? Put a ( ) or a ( ). 
Write questions about the previous activities and answer them. 
1- Did you ............................................................. yesterday? ...................................................... 
2- ................................................................................................? ...................................................... 
3- ................................................................................................? ....................................................... 
4- ................................................................................................? ....................................................... 
5- ................................................................................................? ....................................................... 
6- ................................................................................................? ....................................................... 
7- ................................................................................................? ....................................................... 
8- ................................................................................................? ....................................................... 
 Ask your classmate the questions and compare the answers. Use and or but to join the actions.
 1- Yesterday I ................................................................................................................................ 
2- ......................................................................................................................................................... 
3- .........................................................................................................................................................
 4- ......................................................................................................................................................... 
5- ......................................................................................................................................................... 
6- ......................................................................................................................................................... 
7- .........................................................................................................................................................
 8- .........................................................................................................................................................

MÚSICA

https://www.youtube.com/watch?v=QbShtuFgp6A

Tarea Natalia, 30/4

¡Buenos días! ¡Último día de la semana!

Como siempre, me tenéis que enviar las tareas al correo (nataliasmdlp@gmail.com). Para las dudas, tenéis varias opciones: correo, videoconferencia o los comentarios de las entradas. El tema del condicional es bastante complejo, así que me extraña que nadie tenga dudas...

- 2º ESO, PMAR: seguimos haciendo ejercicio del segundo condicional, ahora del Basic Book. Haced los ejercicios 6, 7 y 8 de la página 67

Espero vuestros correos, y de verdad, es muy importante que me entreguéis todas las tareas, porque como ya os he dicho muchas veces, va a ser una parte muy importante de la nota de la tercera evaluación, y de segundo, muy pocos me lo estáis entregando al día. 

Natalia. 

INGLÉS COMPE

Buenos días,

Os envío los ejercicios de hoy.

Reenviadme al correo los ejercicios resueltos. Si podéis, poned vuestras respuestas en otro color. 
La fecha tope de entrega es el próximo viernes. Hasta a las 14:30h. del viernes me podéis preguntar cualquier duda que tengáis.

1. True (verdadero) or false (falso):

a. Cats eat fruit   ->  False 

b. Children can drive ->  . . . . . . . . . . . . . .

c. Whales live in Oceans ->. . . . . . . . . . . . . . 

d. Cars can fly ->  . . . . . . . . . . . . . . 

e. Lions don’t live in the city  ->  . . . . . . . . . . . . 

f. The Sun is blue   ->  . . . . . . . . . . . . .

g. Summer is in December   ->  . . . . . . . . . . . . . . 

h. Madrid is in Spain. ->   . . . . . . . . . . . . . . . 

miércoles, 29 de abril de 2020

Tareas de recuperación de la 1º y 2º evaluación de 2º PMAR-3ºESO (Natalia)

¡Hola chicos!

Os cuelgo aquí también las tareas de recuperación de la 1º y 2º evaluaciones de inglés. Ya os lo he enviado por correo a los que tenéis que hacerlas, pero por si acaso lo pongo aquí, y así no tenéis la excusa de que no os ha llegado ;)
La fecha tope de entrega es el 25 de mayo. 
Si tenéis dudas, ya sabéis que podéis preguntarme por el correo, por los comentarios de esta entrada o en la videoconferencia diaria. 

- 1º EVALUACIÓN:
DEL STUDENT BOOK:  
Páginas 4, 5, 6, 7, 45, 46, 47: Todos los ejercicios excepto los que son de escuchar. 
DEL BASIC BOOK:
Páginas 4, 5, 6, 7, 8, 9.

- 2º EVALUACIÓN: 
DEL STUDENT BOOK:
Páginas 85, 86, 87: todos los ejercicios excepto los que son de escuchar. 
DEL BASIC BOOK:
Páginas 48, 49, 58, 59, 60.

Espero vuestros correos, y cuanto antes, mejor :)
Natalia. 


Tareas de recuperación de la 1º y 2º evaluación, 2º ESO, 1ºPMAR (Natalia)

¡Hola chicos!

Esta es información que ya os he mandado al correo, pero por si acaso, lo quiero también poner aquí. 
La fecha tope de entrega es el 25 de mayo para las dos evaluaciones, pero si lo tenéis antes, me lo podéis enviar cuando queráis.
Si tenéis dudas, me podéis preguntar en el correo, en los comentarios de esta entrada o en la videoconferencia diaria de dudas. 

- 1º EVALUACIÓN:
DEL STUDENT BOOK:
Todos los ejercicios de las páginas 4, 5, 6 y 7, excepto los que son de escuchar. 
Copiar página 20. 
Página 29 copiar entera.
Copiar página 32.
Copiar página 44.
Todos los ejercicios de las páginas 45, 46, 47. 
DEL BASIC BOOK:
Páginas 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 y 12: copiar todas las tablas de gramática y todos los ejercicios. 
Páginas 20, 21, 22, 30, 31 y 32. 

- 2º EVALUACIÓN: 
DEL BASIC BOOK:
Páginas 40, 41, 42, 50, 51, 52, 60, 61 y 62.
DEL STUDENT BOOK:
Página 57, 64, 69.
Copiar páginas 60 y 72 enteras. 

Espero vuestros correos cuanto antes,  
Natalia. 

Tarea 29/04 Laura 1º ESO

Tarea Natalia, 29/4

¡Buenos días! 

Como es semana corta, ya casi la estamos acabando. Las tareas que me tenéis que enviar al correo (nataliasmdlp@gmail.com) son las siguientes:

- 3º ESO, PMAR: terminamos hoy el vocabulario con los ejercicios del Basic Book, y hacéis las páginas 71, 76 y 79 enteras.

- 2º ESO, PMAR: comenzamos hoy con el segundo condicional. Mirad atentamente este esquema y copiadlo en el cuaderno. Después, haced los ejercicios que hay en este enlace, y copiadlos en el cuaderno con la traducción de las oraciones. Y después, me enviáis foto del esquema y de los ejercicios. 



Espero vuestros correos, dudas y comentarios, 
Natalia. 

INGLÉS COMPE

Buenos días,

Os envío los ejercicios de hoy.

Reenviadme al correo los ejercicios resueltos. Si podéis, poned vuestras respuestas en otro color. 
La fecha tope de entrega es el próximo viernes. Hasta a las 14:30h. del viernes me podéis preguntar cualquier duda que tengáis.

1. Ordena y escribe:

a. Old how you are? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

b. Address is your what? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

c. Many you got feet how have? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

d. Name your is what? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

2. Busca en internet una imagen y copia:
a) a ball in a box 

b) a ball under the table 

c) a cat on the chair 

d) a cat behind the door 

martes, 28 de abril de 2020

Tarea 28/04 Laura 1º ESO

 Make questions for the underlined words:
 1. _________________________________? Paul went to the stadium on Saturday.
2. ______________________________________? She received many presents on her birthday.
3. ____________________________________________________? George won the first prize in the tennis tournament.
 4. ________________________? Steve wrote the best story.
5. _______________________________? The little boy saw the car.
6. ___________________________________? Tom heard a loud scream last night.

Choose the correct answer:
1. Mr and Mrs Smith ________ [see/saw/sees] their friends last week.
2. I ________ [sweep/am sweeping/swept] the floor before I washed it.
3. He _____________ [went/didn't go/goes/] to school yesterday. He was ill.
4. Taylor woke up _______________________ [when the alarm rings/in an hour/when the alarm rang] .
5. Steve _______________ [didn't wait/wait/waited/] for us because he was in a hurry.
6. ________ [Does/Do/Did/] you go to the concert last week?
 7. Did the children ________ [take/takes /took] the dog to the vet yesterday?
8. ________ [Where/Who/What] cooked the dinner?
 9. When ________ [were/did/was/] you leave the house this morning?
10. It __________ [rains/used to rain/rained/] a lot last night.
Make questions for the following answers:
1. ____________________________? My mother painted this picture.
2. _______________________________? The visitors left at ten o'clock.
3. ____________________________? John wrote about his grandparents.
4. ________________________________________? John dreamt about the monster last night.
5. ______________________________? John made popcorn last week.
6. ______________________________________? They heard a strange noise in the middle of the night.
7. _____________________________________________? The company sent the new worker to California.
8. ______________________? They sat in the front row of the theater.



MÚSICA

https://www.youtube.com/watch?v=9O4-x55_UUY

Tarea Natalia, 28/4

¡Buenos días!

Hoy martes únicamente hay inglés con 3º ESO, así que aquí va la tarea que me tenéis que enviar al correo (nataliasmdlp@gmail.com). Las dudas o al correo o en los comentarios de la entrada o en la videoconferencia, como todos los días:

- 3º ESO, PMAR: vamos a comenzar con el tema 7, así que vamos a copiar en el cuaderno y traducir el vocabulario que aparece en la página 100. Aunque sea solo una copia, también quiero la foto que lo demuestre.

Espero vuestros correos, 
Natalia. 

lunes, 27 de abril de 2020

Tarea Natalia, 27/4

¡Buenos días, chicos!

Empezamos una nueva semana trabajando desde casa. Aquí van las tareas que debéis enviarme hoy al correo (nataliasmdlp@gmail.com). Si tenéis dudas, podéis preguntarme en los comentarios de esta entrada, en el correo electrónico o en la videoconferencia diaria de dudas, de la que os informo del horario diariamente en el correo que os envío todas las mañanas.

- 3º ESO, PMAR: hoy tenéis examen, así que estad atentos a las 11:25, que os enviaré el correo con el enlace para que entréis en él.

- 2º ESO, PMAR: vamos a seguir haciendo ejercicios del primer condicional. Hoy vais a realizar los del libro digital. Así que entrar con vuestras claves y hacedlos en el cuaderno, para que me podáis enviar las fotos. También podéis enviarme capturas de pantalla de la pantalla del ordenador, si no lo queréis pasar al cuaderno. 

Espero vuestros correos, 
Natalia. 

Tarea 27/04 2º, 3º Y 4º Laura

Buenos días chic@s, a por el lunes!!!!

1º ESO  redacción de lo que hicisteis el verano pasado, en pasado simple
2ºESO
el link es para toda la semana, hacéis una hoja cada día.

https://drive.google.com/open?id=1Qxef6D5FGekEfDjVrFx5a9_ifX72itY9

3º ESO
el link es para toda la semana, hacéis dos hojas cada día.

https://drive.google.com/open?id=1hoj_hdYAwV2ZcUYIa1v2Fnya98XR-kRY

4º ESO
el link es para toda la semana, hacéis dos hojas cada día.

https://drive.google.com/open?id=1N-wyshL-MNc96xiITGjcwe3UP5eiQF9P

Y AQUÍ VA LA MÚSICA

LUNES
https://www.youtube.com/watch?v=Tmb7YIKqLeM
https://www.youtube.com/watch?v=MOh-kCfgNkU
 MARTES
https://www.youtube.com/watch?v=jrfMMP2NTCE
https://www.youtube.com/watch?v=9O4-x55_UUY
MIERCOLES

https://www.youtube.com/watch?v=CQAT5qdG8tI
https://www.youtube.com/watch?v=ZdZ_ef3O8xI

JUEV ES
https://www.youtube.com/watch?v=cRp_r5g0m04
https://www.youtube.com/watch?v=QbShtuFgp6A

domingo, 26 de abril de 2020

TAREA 27/04 1º ESO LAURA

BUENOS DÍAS CHIC@S!!!
A POR EL LUNES.
HOY VAIS A HACER NA REDACCIÓN SOBRE LO QUE HICISTEIS EL VERANO PASADO, POR SUPUESTO EN PASADO., 100 PALABRAS.

Y AQUÍ VA LA MÚSICA DE HOY.

TAREA 12705 2º ESO LAURA

Buenos días chic@s, 
otro martes más, a por el con energía!!!
la tarea de hoy es la siguiente:
73 wb
​y estás son las canciones a escuchar y comprender​:
gansta’s paradise
love the way you lie

​Pasad buen día, os echamos de menos!!!​

Un saludo,
Laura De Frutos 

jueves, 23 de abril de 2020

TAREA RECUPERACIÓN PENDIENTES INGLÉS TOODOS LOS CURSOS LAURA

Buenos días a tod@s chicos,
espero que estéis vosotros y vuestras familias bien, y a salvo en casa.

En este correo os voy a explicar como vamos a recuperar las asignaturas pendientes de otros cursos.
1. en semana santa os mandé un trabajo que ya tendríais que haber entregado, el
que no lo haya hecho que lo entregue a mas tardar el miércoles de la semana que viene. 
2. os voy a mandar trabajo que tendréis que tener terminado y entregado la primera semana de junio, tope el día 3.
3. habrá un pequeño eso.

Con todo eso se evaluará la asignatura pendiente, un 80% de la nota será todo el trabajo( el de la primera y la segunda evaluación se tendrá en cuenta, por supuesto), el 20% restante podrá alcanzarse teniendo en cuenta la continuidad,esfuerzo,etc.

Por supuesto tenéis que procurar que los ejercicios no sólo estén hechos,si no que además estén bien. Para ello os facilito de nuevo el link de la carpeta del cole, donde podeís encontrar apuntes de todos los temas de gramática, y además en el glosario de vuestro workbook también tenéis información,Todos sabéis que inglés es una asignatura continua, por lo que cada años se estudia lo mismo de base y se añaden cosas nuevas, así que aunque no tengáis el libro del año anterior, tenéis el de este año, y en el podéis encontrar todas las explicaciones de gramática necesarias, si aún así tuvierais dudas, tenéis mi correo, y además todos los días de 11 a 12 estoy conectada en Jitsy en este enlace.

Join the meeting:( para todos los cursos, para resolver dudas)
https://meet.jit.si/InglésLauraSMDLP 

esta es la lista de las personas con asignaturas pendientes, para que cada uno sepa que ejercicios debe hacer:
1º ESO
Sara Carrero
Joan Chamba
Carla Del Viso
Izan Frías
Dennis Gallego
Lidia 
Samuel López
Christopher
Ronald
Amanda
Luis
Diego
Hugo
Daniel Moraleda
Daniel Romero
Fernando

2ª ESO
Fernando
Alba Rodríguez
Abigail
Aura
Jose Manuel
Israel

3ª ESO

Mª Ángeles
Johny


Este es link de la carpeta de inglés con apuntes para todos los cursos:

  Apuntes señorita Laura  

Aquí os envío  el appendix( el resumen de teoría de cada curso) y a continuación la tarea para cada curso.
Appendix
https://drive.google.com/open?id=1nh-VpPrK9DJ9tBKV9Py-y23w4TAIv2N3

Tarea :
 https://drive.google.com/open?id=1tq3oOommFUXHfGEyMle_2lhPHhtp5kvY

Appendix:
https://drive.google.com/drive/folders/1LgR5FNXs_o_0ajCaMGVTmZ3Nrjn5iJhS?usp=sharing

Tarea:
https://drive.google.com/open?id=1SN_x0rnYphbxMzviBJBK0XsWTelB0t_W


Appendix:
https://drive.google.com/open?id=1LGO6cWnS-CuZ6OwDtafGM9BrNwXNlO_I

Tarea:
https://drive.google.com/open?id=1fMyiaFQaoGKt-zRrCr5nG_hOUgdoXcx3

La tarea la haréis en papel, da igual que sea en el cuaderno, pero tendrá su portada correspondiente, su indice y las tareas organizadas según yo os las he enviado.

Las fotos por favor, hacedlas con buena luz, sin sombras enfocando desde arriba con el móvil encima de la imgen en el mismo ángulo.

Guardad la tarea para cuando nos la tengáis que dar en papel.

Tarea 23/04 todos los cursos Laura

Buenos días chic@s último día de la semana con deberes de inglés. os deseo a todos feliz fin de semana, un saludo.

Primero
106 student book   

Segundo

67 wb    



Cuarto

Tarea inglés, 23/4 de Natalia

¡Buenos días! ¡Feliz Día del Libro!

Último día de la semana con inglés. Me debéis enviar estos ejercicios al correo (nataliasmdlp@gmail.com) a lo largo de la mañana. De nuevo, si tenéis dudas, podéis preguntarme a través de ese mismo correo, o en la hora de dudas diaria por videoconferencia. 

- 2º ESO, PMAR: los ejercicios 6 y 7 de la página 77 del Student Book. Y 6 y 7 de la página 152, también del Student Book. 

Espero vuestros correos, 
Natalia. 

INGLÉS COMPE

Buenos días,

Os envío los ejercicios de hoy.

Reenviadme al correo los ejercicios resueltos. Si podéis, poned vuestras respuestas en otro color. 
La fecha tope de entrega es el próximo viernes. Hasta a las 14:30h. del viernes me podéis preguntar cualquier duda que tengáis.

1. Responde a las preguntas:

a. How many hands have you got? I have got two hands 

b. How many fingers have you got? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

c. How many legs have you got? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

d. How many arms have you got? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

e. How many feet have you got? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

2. Completa:

a. Ten, twenty, thirty, . . . . . . .  . . . . . . ., . . . . . . . . . . .. . . . . . . ., sixty. 

b. Brown, blue, red, . . . . . . . . . . . .. . . . ., . . . . . . . . . . . . . .. . . . . ., grey. 

c. Lion, bear, rat, . . . . . . . . . . . . . . . . . . ., . . . . . . . . . . . . . . . ., cat. 

d. Book, pencil, ruler, . . . . . . . .  . . . . . . ., .. . . . . . . . . . . . . ., notebook.

e. Happy, sad, tall, . . . . . . . . . . . . . . . . . ., . . . . .. . . . . . . . . . . . . ., thin.

miércoles, 22 de abril de 2020

Deberes Natalia, 22/4

¡Buenos días!

Un día más, tenemos inglés, y las tareas que tenéis que enviarme hoy al correo (nataliasmdlp@gmail.com) son las siguientes:

- 3º ESO, PMAR: como el examen de la unidad 6 es el próximo día de clase (lunes 27, como ya os he comentado en los correos y en este mismo blog en repetidas ocasiones), hoy vamos a dedicarnos a repasar los verbos modales. Esto lo vamos a hacer con la ayuda de este enlace y de este otro, que os llevan a una página con una serie de ejercicios que os ayudarán a repasar este contenido. Además de hacer los ejercicios, quiero que los copiéis en el cuaderno, y después me enviéis foto de todo, para estar segura de que lo habéis hecho. 

- 2º ESO, PMAR: vamos a seguir trabajando con el primer condicional. Para ello, vamos a hacer los ejercicios 3, 4 y 5 de la página 67 del Basic Book. 

Si tenéis dudas me podéis preguntar por el correo, por los comentarios de esta entrada o en la videoconferencia diaria, pero no os quedéis con las dudas, porque los exámenes van a contar como los exámenes normales que haríamos en clase. 

Espero vuestros correos a lo largo del día, 
Natalia. 

Tarea 22/04 todos los cursos Laura

Primero
68 workbook    
Segundo
104 sb    
Tercero
70-71 WB    

Cuarto
MANDAR CAPTURA UNA VEZ HECHOS Y CORREGIDOS
Exercises: Form -ing / to + infinitive / bare infinitive II
1 Last summer we decided ____ to the beach. to go. going.
2 I hate ____ in the rain. to drive. driving.
3 I'm looking foward ____ from you soon. to hearing. hearing. ...
4 I regret ____ that you failed the exam. to tell you. ...
5 He avoided _____ at the meeting. writing.



Música para todos


INGLÉS COMPE

Buenos días,

Os envío los ejercicios de hoy.

Reenviadme al correo los ejercicios resueltos. Si podéis, poned vuestras respuestas en otro color. 
La fecha tope de entrega es el próximo viernes. Hasta a las 14:30h. del viernes me podéis preguntar cualquier duda que tengáis.

1. Escribe el plural de las siguientes palabras:
a. Table: Tables 
b. Lion: 
c. Book: 
d. Pencil: 

2. Encuentra el color:
a. R Y E G: Grey 

b. L Y L E W O:  Y . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

c. C K L B A: B . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

d. E T W I H: W . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

e. E R D: R . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

f. R G N E E: G . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

g. E L U B: B . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

h. R N O G A E: O . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

martes, 21 de abril de 2020

Deberes Natalia, 21/4

¡Buenos días!

Las tareas para hoy son las siguientes: 

- 3º ESO, PMAR: de la página 86 del Student Book, los ejercicios 4, 5 y 6. Y de la página 87, el 1, 2 y 3. Os recuerdo que debéis copiar todos los enunciados, preguntas y textos en el cuaderno (excepto el del ejercicio 1 de la página 87). 

Espero vuestros correos a lo largo de la mañana (nataliasmdlp@gmail.com)
Si tenéis dudas, como siempre, o en los comentarios de esta entrada, en el correo electrónico o en la videoconferencia diaria.

Natalia. 

Tarea 21/04 TODOS LOS CURSOS LAURA

BUENOS DÍAS CHICAS, VAMOS A POR EL MARTES, CON GANAS!!!! Que ya queda menos, ánimo!!!!!
Primero

105 student book    

Tercero

106-107 SB 
   
Cuarto

108-109 SB 
un poco de músiquita, que así también se aprende inglés( para todos)

lunes, 20 de abril de 2020

Deberes Natalia, 20/4

¡Buenos días!

Empezamos la semana con más tareas para que me enviéis al correo (nataliasmdlp@gmail.com)

- Inglés, 2º ESO, PMAR: seguimos con las condicionales, hoy pasamos a ver el tipo 1.
En este enlace tenéis una gran explicación sobre este condicional. Vais a copiar en el cuaderno este esquema en el que se explica este tipo de condicional. Además, vais a hacer los ejercicios que aparecen en este enlace, que tienen la misma dinámica que los ejercicios de la clase anterior (elegimos la respuesta correcta y lo copiamos bien en el cuaderno, después lo traducimos). Después me enviáis una foto de vuestro cuaderno con el esquema y las oraciones correctas y traducidas. 



Sé que este es un contenido complicado, así que preguntadme lo que queráis por los comentarios o por el correo. 

- Inglés, 3º ESO, PMAR: hacemos los ejercicios 1, 2 y 3 de repaso de gramática de la página 86 del Student Book. 
Repasad bien los verbos modales, porque la semana que viene, el lunes 27 vamos a hacer un examen de la Unidad Didáctica 6. Los vamos a hacer a través de los formulario de Google, y tendréis un tiempo muy ajustado, por lo que es necesario que tengáis todo muy claro porque si no, no os dará tiempo. Será sobre las 12 de la mañana y solo os podéis conectar una vez. Os enviaré el enlace al correo esa mañana con las instrucciones detalladas: solo se podrá acceder una vez. 

Espero vuestros correos, 
Natalia.